Orchestre des jeunes d’ESQ

Pour les élèves de cordes âgés de 7 à 14 ans

🎻 Violon, alto, violoncelle et contrebasse

ORCHESTRE JEUNESSE ESQ 
(NIVEAU AVANCÉ)

———————————————————

QUAND : LUNDI, MARDI ET JEUDI (voir l’horaire ci-dessous)

OÙ : 67, rue Ontario O. (près des métros St-Laurent et Places-des-Arts)

DÉBUT : Semaine du 28 septembre 2026

NIVEAUX SCOLAIRES : 5e année du primaire à la 12e année (secondaire V / cégep)

COÛT : 100 $ par année + 10 $ de frais d’inscription

HORAIRE HEBDOMADAIRE

Jour         Heure               Cours

LUNDI        17 h 00–18 h 00     Sectionnelle avancée – violoncelle

MARDI        17 h 00–18 h 00     Sectionnelle avancée – violon

JEUDI        17 h 00–18 h 00     Orchestre Jeunesse ESQ (niveau avancé)

Questions fréquemment posées

  1. Qui peut être inscrit ? Les élèves du primaire âgés de 7 à 14 ans qui jouent d’un instrument à cordes et savent lire la musique à un niveau intermédiaire.
  2. L’orchestre fournit-il les instruments de musique ? Non, vous devez apporter votre instrument.
  3. Le programme est-il payant ? Oui, les frais d’inscription s’élèvent à 10 $ et les frais de participation au programme à 100 $, payables en deux versements (octobre et janvier).
  4. L’orchestre propose-t-il des bourses ? Oui, en fonction des résultats de l’audition, vous pouvez prétendre à une bourse couvrant l’intégralité des frais de participation.
  5. Que se passe-t-il après l’inscription ? Une courte audition sera organisée afin de déterminer le niveau de votre enfant en matière de jeu et de lecture afin de le placer dans l’orchestre.
  6. Quels sont les avantages de rejoindre un orchestre ? Au sein d’un orchestre, les enfants développent des compétences musicales supplémentaires telles que le jeu d’ensemble, le suivi du chef d’orchestre, le jeu dans une section et l’écoute de l’harmonie et de l’intonation.
    • Outre les compétences musicales, les enfants qui font partie d’un orchestre bénéficient d’autres avantages :
      • Travail d’équipe : l’orchestre coordonne les capacités individuelles en un effort central. Il donne aux enfants le sentiment de loyauté envers le groupe, la motivation et le sentiment essentiel d’appartenance.
      • Discipline : l’orchestre enseigne la responsabilité, en mettant l’accent sur le respect des instructions, et apprend à l’enfant le respect de la musique et de l’effet de groupe.
      • Concentration : le souci du détail est essentiel dans tous les projets liés à l’éducation. La concentration acquise dans l’orchestre se répercute souvent dans d’autres domaines, améliorant les habitudes d’étude et augmentant la compréhension intellectuelle et la curiosité.
      • Réalisation personnelle : reconnaître, relever et surmonter un défi peut être l’expérience la plus enrichissante qui soit. La participation à un orchestre offre cette opportunité en proposant une expérience d’apprentissage propice à l’épanouissement et à la satisfaction.
      • Appréciation : la participation à un orchestre encourage le respect et l’appréciation des valeurs esthétiques et de la beauté de la musique créée.
  7. Les élèves de l’orchestre de chambre intermédiaire auront-ils l’occasion de se produire en public ? Oui ! Dates des concerts à confirmer.
    • Concert d’hiver.
    • Participation au festival.
    • Jamboree de printemps au centre SANAAQ.
    • Concert de printemps.

Les places sont limitées. Inscrivez-vous dès maintenant !

Inscrivez-vous ici (cliquez)

Pour toute autre demande : michael.depasquale@encoresistema.org